Crescimento Notável na Conectividade Escolar
O estado do Rio de Janeiro está a um passo de alcançar a universalização do acesso à internet em suas escolas públicas de ensino básico. Um estudo recente do Censo Escolar 2025 mostrou um aumento considerável de 15,5 pontos percentuais na conectividade desde 2015. Naquele ano, somente 83,5% das instituições de ensino infantil, fundamental e médio estavam online, enquanto em 2025 esse número saltou para 99%. Esse avanço coloca o estado acima da média nacional, que registrou 93,1% de escolas conectadas.
Ao analisarmos especificamente as escolas localizadas em áreas urbanas, o crescimento da conectividade foi de 10,3 pontos percentuais, passando de 88,8% em 2015 para 99,1% em 2025. Em contrapartida, nas áreas rurais, o cenário foi ainda mais positivo, com um aumento de 39,8 pontos percentuais, subindo de 58,2% para 98% no mesmo período.
Inclusão de Escolas Especiais e Indígenas
Esse aumento na conectividade também se reflete nas escolas indígenas, quilombolas e de educação especial no Rio de Janeiro. Em 2015, as instituições de educação especial tinham 88,8% de acesso à internet, mas com um incremento de 10,3 pontos percentuais, atingiram 99,1% em 2025. Para as escolas quilombolas, o crescimento foi de 13,9 pontos percentuais, subindo de 81,8% para 95,7%. Já as escolas indígenas, com um avanço significativo de 25 pontos percentuais, passaram de 50% para 75% de conectividade.
No que diz respeito ao acesso à internet especificamente para atividades educacionais, o Censo Escolar revelou um crescimento expressivo entre 2019 e 2025. O percentual de escolas públicas com internet disponível para ensino e aprendizagem aumentou de 36,9% para 76,7%, uma variação de 39,8 pontos percentuais. Além disso, a quantidade de escolas que disponibilizam computadores para os alunos, sejam desktops ou laptops, também cresceu, passando de 66,2% em 2015 para 77,2% em 2025, um aumento de 11 pontos percentuais.
Políticas Públicas e a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas
Os resultados do Censo Escolar estão interligados a diversas políticas federais implementadas nos últimos anos, que visam ampliar o acesso à internet nas escolas públicas. Em setembro de 2023, foi lançada a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC), que propõe ações voltadas à melhoria da conectividade e da infraestrutura elétrica nas instituições de ensino, além de incentivar o uso pedagógico das tecnologias digitais. Entre 2023 e 2025, foram alocados cerca de R$ 3 bilhões para tais iniciativas, em colaboração com estados e municípios.
Segundo Camilo Santana, ministro da Educação, “nós queremos a tecnologia na escola com fins pedagógicos, para auxiliar a aprendizagem do aluno e ser um elemento complementar ao trabalho do professor. Nosso objetivo é garantir 100% de conectividade para os fins pedagógicos nas escolas”.
A Importância do Censo Escolar
O Censo Escolar é uma pesquisa anual realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), abrangendo 178,8 mil escolas de educação básica em todo o Brasil. Os dados coletados são utilizados para a formulação, monitoramento e avaliação de políticas públicas, além de servirem como base para o cálculo de indicadores importantes, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A precisão das informações é fundamental para a distribuição de recursos federais, como os do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb).
Para complementar os dados do Censo, o Ministério da Educação emprega o Indicador Escolas Conectadas (INEC), destinado a avaliar se a internet disponível atende às necessidades pedagógicas. Esse indicador considera aspectos como a velocidade da conexão e a infraestrutura elétrica das escolas.