Um Avanço Notável na Educação Municipal
Uma ótima notícia para a educação em São Francisco de Itabapoana: o município ultrapassou a meta estabelecida pelo Ministério da Educação (MEC) para a alfabetização de crianças até 2025. O índice registrado foi de 57,64, superando a meta de 55,22. Este resultado reflete um progresso significativo no compromisso da rede municipal em garantir o direito à aprendizagem na idade adequada.
O secretário de Educação, Cultura e Tecnologia do município destacou que esse avanço é resultado de um trabalho sério e comprometido, alinhado às diretrizes do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), uma política pública que orienta e fortalece as ações pedagógicas voltadas para a alfabetização adequada.
“Com um planejamento eficaz, formação continuada, acompanhamento pedagógico e a participação ativa de professores, gestores e equipes técnicas, estamos assegurando que nossas crianças tenham garantido seu direito ao aprendizado. Seguimos firmes e atentos às necessidades de cada estudante, acreditando que a alfabetização é a base para um futuro repleto de oportunidades. Meus sinceros parabéns a todos os profissionais da educação que tornam esse resultado possível todos os dias”, afirmou o secretário.
De acordo com Lílian Ricardo Gomes, articuladora municipal do CNCA, a superação da meta vai muito além de números; é uma comprovação de que o trabalho realizado está seguindo na direção certa e que os esforços colaborativos estão impactando positivamente a vida dos alunos em São Francisco de Itabapoana.
Lílian ressaltou que esse resultado reafirma o compromisso da rede municipal com a alfabetização na idade correta, etapa crucial para o desenvolvimento dos estudantes, uma vez que serve como base para todo o percurso escolar e para a formação de cidadãos críticos e participativos.
“A SMECT reafirma seu compromisso de continuar avançando, sempre buscando a equidade e a excelência no ensino, para que todas as crianças sejam alfabetizadas na idade adequada. O desempenho alcançado é fruto de um trabalho coletivo que envolve professores, gestores escolares, equipes pedagógicas e toda a Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Tecnologia. A dedicação dos profissionais de educação, juntamente com as estratégias de acompanhamento pedagógico, formação continuada e monitoramento da aprendizagem, têm sido fundamentais para a melhoria dos resultados”, enfatizou Lílian.