Encontro em Sevilha aborda a influência da gestão pública na aprendizagem dos alunos
A secretária da Educação do Rio Grande do Sul, Raquel Teixeira, está representando o estado no III Seminário Internacional Gestão para a Aprendizagem, que acontece em Sevilha, na Espanha, até o dia 30 de janeiro. Este evento reúne líderes educacionais do Brasil e de outras partes do mundo, visando debater como a gestão pública pode impactar a aprendizagem dos estudantes. O foco central é promover o intercâmbio de experiências e reflexões sobre políticas educacionais fundamentadas em evidências e resultados.
Destinado principalmente a secretários de Educação, gestores públicos e formuladores de políticas, o seminário destaca a melhora da aprendizagem, a equidade e a qualidade no ensino. A programação abrange conferências, painéis temáticos e visitas técnicas a instituições educacionais espanholas, permitindo aos participantes analisar práticas bem-sucedidas e modelos de gestão que podem servir de inspiração para ações em diferentes contextos educacionais.
Para Raquel Teixeira, a participação neste seminário é uma oportunidade de aprimorar as políticas educacionais do Rio Grande do Sul. “Colocar a aprendizagem no centro da gestão nos leva a tomar decisões mais responsáveis, fundamentadas em evidências e com um foco claro na equidade. O seminário expande nosso horizonte ao apresentar experiências internacionais que dialogam com os desafios enfrentados no Brasil e especificamente no nosso estado”, comentou.
O evento é promovido pela Diretoria de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV DGPE), em colaboração com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e a Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI). Também participam da organização o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), o Conselho Nacional de Secretários de Educação das Capitais (Consec) e a Universidade Internacional de La Rioja (Unir).
Entre os temas discutidos durante o seminário estão liderança educacional, o uso de dados e evidências na tomada de decisões, planejamento estratégico, avaliação de políticas públicas e o papel da gestão na garantia do direito à aprendizagem. As atividades realizadas reforçam a necessidade de alinhar gestão administrativa e pedagógica para gerar impactos efetivos no desempenho dos estudantes.