Plenarinha dos Conselhos Mirins de Educação Infantil: Aprendizados sobre Meio Ambiente e Cidadania em Mogi das Cruzes

Evento Promove Educação Ambiental

A Secretaria de Educação de Mogi das Cruzes realizou nesta terça-feira (28/10) a Plenarinha dos Conselhos Mirins da Educação Infantil, na Escola Ambiental, situada no Distrito de Varinhas. A ação, parte da programação do Mês da Educação, envolveu cerca de 80 crianças de 12 escolas municipais, abrangendo as turmas de Infantil III, Infantil IV e 1º ano do Ensino Fundamental. Durante o evento, os pequenos se engajaram em atividades lúdicas que conectaram aprendizado sobre natureza, meio ambiente e cidadania.

A secretária municipal de Educação, Darly Carvalho, ressaltou a importância da Plenarinha como uma oportunidade para escuta e protagonismo infantil. “As crianças aprendem de forma divertida e significativa sobre sustentabilidade, respeito à natureza e seu papel na construção de um futuro melhor. Este é o espírito dos Conselhos Mirins: dar voz aos alunos e valorizar suas ideias”, afirmou.

Com o tema “O clima é de mudança”, o evento ocorreu em dois períodos distintos. Os participantes vivenciaram experiências que refletiram os elementos da natureza, representados por personagens do folclore brasileiro: Yara (água), Saci (ar), Boitatá (terra) e Curupira (fogo). A cada estação, os estudantes exploraram o ambiente de maneira sensorial e simbólica, através de brincadeiras com água, sentindo a brisa entre os bambuzais, plantando árvores e participando de uma roda de conversa ao redor da fogueira, onde degustaram batata-doce assada e suco de melancia.

Uma das atividades mais criativas foi a confecção de um painel coletivo. As crianças utilizaram tintas naturais e elementos como folhas, flores e galhos para expressar suas ideias sobre como desejam que suas escolas se integrem à natureza. O evento culminou com o “Momento dos Sonhos”, onde as turmas apresentaram mensagens guardadas em garrafas simbólicas, simbolizando seus compromissos com a preservação ambiental e respeito ao planeta.

As impressões das crianças foram entusiasmadas. Amanda Tiemi, de 6 anos, da EM Narcisa das Dores Pinto, no Jardim Aracy, comentou: “Eu gostei de tudo! Aprendi e conheci várias coisas novas. Foi muito legal participar, porque no Conselho Mirim a gente pode escolher o que os amigos gostam e ajudar nas decisões da escola.” Outro participante, Sophya Eduarda Soares Santos, da EM Prof. Afonso Caporali, no Conjunto Residencial Cocuera, destacou: “Eu gostei de mexer com a terra e de plantar árvores. Foi legal aprender sobre a natureza. Vou contar tudo para os meus amigos na escola.”

A professora Paula Tatiane Meleiro Meireles, da EM Profª Wanda de Almeida Trandafilov, no Parque São Martinho, elogiou a experiência: “É uma vivência muito enriquecedora, que traz felicidade às crianças e é fundamental para seu aprendizado prático. Esse tipo de experiência ficará com eles para a vida toda”, afirmou.

A Plenarinha faz parte do projeto Conselho Mirim, desenvolvido pelo Departamento Pedagógico (Deped) da Secretaria Municipal de Educação. Esta iniciativa visa estimular o protagonismo e a participação das crianças nas decisões que envolvem a escola e a comunidade. O diretor do Departamento Pedagógico, Mitch Almeida, destacou: “É um espaço de escuta e expressão para as crianças, onde aprendem a cuidar do meio ambiente e a exercer sua cidadania desde cedo, reforçando valores como responsabilidade, diálogo e cooperação.”

Além da EM Narcisa das Dores Pinto e da EM Prof. Afonso Caporali, outras nove escolas municipais participaram da Plenarinha: CEMPRE Drª Ruth Cardoso (Jardim Layr), CEIM Horácia de Lima Barbosa (Jardim São Pedro), EEI Colégio Hermom (Taboão), EM Kaoru Hiramatsu (Jardim Rodeio), EM Profª Maria Luiza Menezes da Fonseca (Vila Nova Estação), EM Profª Therezinha Soares (Vila Brasileira), EM Prof. Adolfo Cardoso (Quatinga), EM Fujitaro Nagao (Bairro do Nagao) e EM Geralda Ferraz de Campos (Rio Abaixo).

Nos últimos dias, os Conselhos Mirins da rede municipal têm participado de uma série de visitas e atividades em diferentes espaços públicos. Atualmente, 32 escolas municipais possuem conselhos formados, com cerca de 800 conselheiros, representando aproximadamente 47 mil alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.