Desempenho de Alfabetização no Brasil em 2025
O Ministério da Educação (MEC) anunciou recentemente que seis estados brasileiros não conseguiram atingir suas metas de alfabetização para 2025. Entre eles estão o Rio de Janeiro, Santa Catarina, Rio Grande do Sul, Pará, Amazonas e Rio Grande do Norte. Apesar desse resultado, o Brasil superou a expectativa nacional, alcançando uma taxa de 66% de crianças alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental. O Rio Grande do Sul se destacou negativamente, com apenas 52% de alunos alfabetizados, enquanto Goiás e Paraná alcançaram a meta de 80%.
Os resultados foram divulgados em uma coletiva de imprensa e refletem o desempenho dos estados no Indicador Criança Alfabetizada (ICA). De acordo com o MEC, Roraima, que só se juntou ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) em 2025, não apresentou metas estabelecidas para esse ano, dificultando a comparação com outros estados.
Estados com Resultados Prejudicados por Fatores Externos
O estudo mostrou que cada estado tinha metas específicas a serem alcançadas. O Rio Grande do Sul, por exemplo, foi o que ficou mais distante de sua meta, que era de 69%. Os especialistas apontam que desastres naturais, como as megaenchentes de 2024, ainda afetam a educação na região. No que diz respeito a Santa Catarina, o desempenho caiu de 62% em 2024 para 59% em 2025, representando uma das quedas mais significativas.
Em contraste, o Ceará, que tinha uma taxa de 85%, ainda mantém uma performance acima da meta nacional estabelecida para 2030, que é de 80%. Este estado, apesar da redução para 84%, apresenta um quadro mais otimista em comparação a outras regiões.
Crescimento em Goiás e Paraná
Por outro lado, Goiás e Paraná se destacaram ao atingirem, pela primeira vez, a meta de 80% de crianças alfabetizadas em 2025. Ambos os estados empataram neste patamar, refletindo um esforço significativo em suas políticas educacionais. No entanto, o Rio Grande do Norte continua a ser o estado com o menor índice do país, registrando apenas 48% de crianças alfabetizadas ao final do 2º ano do fundamental, apesar de uma melhora de nove pontos percentuais em relação ao ano anterior.
Compreendendo o Indicador Criança Alfabetizada
O Indicador Criança Alfabetizada é obtido a partir da aplicação de um teste em que cada aluno responde a 16 perguntas de múltipla escolha e um exercício de produção textual. O Inep fornece itens que serão utilizados nos exames estaduais, e o resultado é posteriormente alinhado a nível nacional. O teste avalia se os alunos possuem habilidades básicas de leitura e escrita.
O padrão nacional de alfabetização, estabelecido em 743 pontos na escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), foi definido pela pesquisa Alfabetiza Brasil, realizada em 2023. Esse padrão determina que uma criança é considerada alfabetizada ao final do 2º ano do ensino fundamental se conseguir ler palavras, frases e textos curtos, além de localizar informações em textos curtos e inferir dados entre diferentes tipos de linguagem.