Convênio fortalece educação municipal em Niterói
A Prefeitura de Niterói, por meio da Secretaria Municipal de Educação, firmou uma parceria importante com a Universidade Federal Fluminense (UFF) para ampliar o Programa de Alfabetização, Leitura e Autoria para Valorização e Recomposição das Aprendizagens, conhecido como P.A.L.A.V.R.A. Esta nova etapa do programa tem como objetivo principal fortalecer a educação pública municipal, com ênfase na alfabetização discursiva, valorização da formação dos professores, promoção da convivência entre estudantes e ampliação das condições de aprendizagem. Tudo isso está alinhado à política educacional “Uma Rede Inteira pela Alfabetização e Inclusão”.
Investimento e alcance do programa
O convênio foi formalizado pelo secretário municipal de Educação, Bira Marques, e pelo reitor da UFF, Antonio Cláudio Lucas da Nóbrega, contemplando desde crianças da Educação Infantil até professores da universidade. O investimento previsto é de R$ 13 milhões, distribuídos ao longo de três anos, para garantir a continuidade e o aprimoramento das ações desenvolvidas.
Bira Marques destaca que o P.A.L.A.V.R.A. 2 representa o amadurecimento de uma parceria que já apresenta resultados significativos para a educação municipal. “Ao integrar formação docente, inclusão, pesquisa e acompanhamento pedagógico, o programa qualifica o trabalho escolar e fortalece a aprendizagem dos estudantes em todas as etapas da educação básica”, afirmou o secretário.
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Conexão entre academia e educação pública
Para o reitor da UFF, Antonio Cláudio Lucas da Nóbrega, o convênio reforça a relação entre a produção acadêmica e os desafios reais da educação pública. “A universidade é um espaço de pensamento e discussão, mas temos o compromisso de transformar conhecimento em ações que impactem a sociedade. Este convênio fortalece a parceria histórica entre a UFF e a Prefeitura de Niterói para transformar a vida das crianças da cidade”, explicou.
Quatro eixos estratégicos para a melhoria da aprendizagem
O programa está dividido em quatro eixos que ampliam e aprofundam as atividades da primeira edição. O primeiro eixo foca na formação profissional com ênfase na alfabetização discursiva, expandindo o público atendido para incluir professores do 3º ano do Ensino Fundamental, além dos docentes do 1º e 2º anos. A capacitação é oferecida a profissionais que participaram da edição anterior e a novos cursistas, com o apoio de professores da UFF e do CAP-UERJ.
Outro eixo importante é a Educação para a Inclusão, que busca fortalecer práticas inclusivas e ampliar o suporte pedagógico a estudantes com deficiência. Bolsas serão concedidas a graduandos da UFF para que atuem em parceria com os professores de referência, promovendo um atendimento mais especializado.
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Novas formações e continuidade das ações
Destaque ainda para a formação “Por uma pedagogia das relações e do bem viver na Educação Infantil”, ministrada pela professora Nazareth Salutto (UFF). Essa ação é voltada para as Unidades Municipais de Educação Infantil (UMEIs) e inclui reuniões mensais, acompanhamento das práticas pedagógicas e da gestão escolar, além da integração entre profissionais e bolsistas, produção de materiais pedagógicos e realização de seminários para compartilhar experiências.
O eixo “Linguagens Verbais e Matemática: Diversidade e Experiências” continuará atendendo professores de Língua Portuguesa e Matemática do 6º ao 9º ano. Além da formação continuada, haverá a iniciativa “Aula na Aula”, na qual professores bolsistas da UFF atuam junto às turmas e docentes, reforçando os processos de ensino e aprendizagem.
Promoção da convivência e bem-estar escolar
Por fim, o programa mantém o eixo “Promoção da Vida, Convivência e Afetos na Escola”, focado em turmas do 7º ano. A iniciativa visa fortalecer vínculos, a cultura de pertencimento e a convivência escolar, com participação de estudantes bolsistas das áreas de Serviço Social e Psicologia. Eles colaboram com as equipes escolares na criação e execução de projetos que promovem o bem-estar da comunidade escolar.